Современное образование находится в кризисе, поскольку традиционные задачи всеобщего просвещения к середине XX века были решены, а новые задачи простой сменой названия c «просвещение» на «образование» решены быть не могут. Более того, множественность смыслов слова «образование» мешает чётко сформулировать задачи нового этапа.

...правовых прикладных разработок Института развития образования ФГОУ ВПО "НИУ ГУ Высшая школа экономики" Новый закон об образовании: особенности регулирования дошкольного образования Новый закон об образовании весьма ...

Сегодня у нас все чаще ссылаются на американскую систему образования как на образец, которому надлежит следовать при реформировании нашей собственной, российской системы образования. При этом, как утверждается в ряде статей ...

...улучшение здоровья населения, повышение уровня образования . Критерием и мерилом любого цивилизационного общества становятся уровень развития и качество реализации адресной социальной политики....важнейшей задачей Комитета по вопросам образования, науки, культуры, семьи и детства является выбор такого направления законотворчества, который будет опираться на основы имеющейся законодательной базы и отражать ...

«Образование – право каждого человека, имеющее огромное значение и потенциал. На образовании строятся принципы свободы, демократии и устойчивого развития… нет ничего более ...

...исследований и разработок Института развития образования ГУ ВШЭ Артемий Рожков Первого декабря проект закона «Об образовании в Российской Федерации» должен быть выложен для читателей в интернете ...

Григорий Балыхин: В основе образовательного стандарта – концепция духовного воспитания беседовала Ия Бурханова РУБРИКА: АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ Григорий Балыхин, председатель Комитета Государственной Думы по образованию С вопроса о ходе реформы образования началась беседа корреспондента «Парламентской газеты» с председателем Комитета Государственной Думы по образованию Григорием Балыхиным.

...вся политика царизма в области образования преследовала цель не допустить до него широкие народные массы. Некоторая доля правды здесь есть, но основные мотивы правительства состояли конечно ...России практически не существовало ни образования, ни учебных заведений, ни особой потребности в них. Патриархальная аграрная экономика не нуждалась в квалифицированных специалистах.

От Руссо до Иллича : десять книг, которые сформировали современную педагогику и определили, что мы думаем об образовании сегодня. Откуда мы знаем, что такое образование, и каким оно должно быть? Всё, что люди писали и думали на эту ...

...условиями взаимодействия школьного и вузовского образования мы понимаем такую обстановку (среду), в которой в тесном взаимодействии представлена наилучшая совокупность педагогических факторов (отношений, средств и т.д....реализации преемственности школьного и вузовского образования, широко вводим в практику обучения школьников проведение семинаров, тематических зачетов, защиту проектных ученических работ, олимпиад.