| Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Филология |
«Что ты делал на свой день рождения»
| Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям | 08 Марта 13, 20:41 | ||
Алмазова Ольга Валентиновна, учитель английского языка, МБОУ "СОШ №20" г. Курск «Что ты делал на свой день рождения»3 класс
Ход урока 1. Приветствие. - Доброе утро! - (Доброе утро!) -Я рада вас видеть! - (мы тоже рады вас видеть) - Садитесь. Мои дорогие ребята, сегодня наш урок посещают гости. Одного из них вы знаете. Это Буратино. В Европе его называют Пиноккио. Буратино к нам очень спешил. Давайте его поприветствуем. - Доброе утро, Буратино! Как вы знаете, когда мы пишем слова, они состоят из букв. Когда мы произносим слова, они состоят из звуков. Буратино любит играть в игру, которая называется «Эхо». Он предлагает нам в неё поиграть. Ваша задача в том, когда вы слышите звук – вы его повторяете. 2. Фонетическая разминка Однажды язычок [й] оправился гулять на полянку в лес. Он бегал и кричал [л,л,л] , по дороге он увидел ёжика, который фыркал вот так [ф,ф,ф], вдалеке пел соловей и язычок слышал его [ю,ю,ю], ему так нравилось это пение, что он не заметил змеи, которая шипела и ползла на него [с,с,с],когда язычок заметил её, он только и успел вскрикнуть [д,д,д] и быстрее побежал домой. Прибежав, язычок говорил [в,в,в]. Он хотел сказать, но у него только получилось [ё,ё,ё]. Устав, язычок лёг на кровать и уснул. 3. Объявление темы и цели урока. Буратино так к нам спешил , что разбросал все слова. Давайте их соединим.(на доске, на карточках слова, поменянные местами, нужно расставить их правильно) Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети | |||
| Просмотров: 4650 | Загрузок: 16 | Комментарии: 8 | Рейтинг: 2.8/8 | |||
Похожие материалы:
0
Эвристика