В данной презентации представлены задания к уроку по теме: «Дорожные знаки». Презентация предназначена для учащихся 3 класса (9-10 лет) для использования на уроках окружающего мира в начальной школе, также может быть использована во внеурочной деятельности в форме игры. Это наглядный материал, который может быть дополнен рассказами учителя и учащихся по теме, которой посвящена презентация.

Презентация предназначена для урока по технологии для мальчиков для раздела «Технология ведения дома» и темы урока «Ремонтно-отделочные работы». Данный ресурс позволяет рассмотреть особенности, как процесса, так и материалов и инструментов для шпаклевания. Кроме этого в рамках данного урока мы просматриваем короткий видеоматериал о технологии шпаклевания стен и трещин, а на практическом занятии шпаклюем трещины на специальных стендах.

Задачи: закрепить знания букв, развивать речь, внимание, память, кругозор, прививать интерес к чтению. На каждом слайде расположены картинки и три буквы, детям нужно выбрать букву, с которой начинается слово, после щелчка по правильной букве, она занимает свое место в слове, затем появляются три следующие буквы и т. д.

Слайды ресурса содержат картинку-раскраску, вопрос, четыре варианта ответа, один из которых правильный. В случае правильного ответа с аплодисментами кисточка раскрашивает лошадку, а неправильного – растворяется. Цель тренажёра в игровой форме вырабатывать у учеников умение округлять числа. Применять тренажёр можно как в индивидуальном порядке, так и при фронтальной работе с классом.

Презентация предназначена для проведения классного часа о подготовке к экзаменам. В презентации предоставлены психологические рекомендации для успешной подготовки к экзаменам.

Презентацию можно использовать на любом уроке по изучению произведения «Дубровский»: 

1. в качестве иллюстрирования материала;

2. в качестве самостоятельной работы по иллюстрациям;

3. в качестве проверки домашнего задания;

4. в качестве беседы по вопросам к иллюстрации, необходимым по теме урока .

Презентацию можно использовать на уроках физики с целью закрепления знаний, также во внеурочной деятельности или на предметной неделе по физике для развития познавательного интереса к предмету.

Интерактивная игра составлена на основе второго тома о животных Красной книги Кемеровской области. Игра используется на обобщающем занятии,  в качестве закрепления пройденного материала  об  охраняемых животных Кемеровской области. 

Ответ заключается в правильном выборе рисунка охраняемого животного: 

- если вариант ответа правильный, то при «клике», картинка животного увеличивается в размерах, а если ответ неверный, то исчезает со слайда;  

- переход к следующему слайду осуществляется при помощи «клика»  на  стрелку в правом нижнем углу.

Презентация предназначена для интегрированного курса по окружающему миру и технологии, и изобразительному искусству. Презентация расширяет знания обучающихся о бабочках; содержит яркие и интересные фотографии. В презентации есть видео – материал, создающий позитивный настрой на занятии. В 3 и 15 слайдах вставлены гиперссылки на видео- и аудио- ресурсы. В заметках подробно разъяснено, как использовать ресурс.

Задачи: проверить знания обучающихся по основным темам, закрепить вычислительные навыки, развивать внимание и память, воспитывать положительное отношение к предмету. Применяется на этапе повторения знаний - фронтально или индивидуально. Презентация содержит три встроенные презентации. Первая из них – планета целых чисел, в этой презентации нужно решить цепочки вычислений. Вторая – планета десятичных дробей, это игра «Раскрой картинку. Третья презентация – планета обыкновенных дробей.

В презентации представлены две викторины, составленные учениками 1-го класса по сказкам А.С. Пушкина и по разным сказкам.

Разработка предназначена для использования на уроках литературного чтения, на внеклассных мероприятиях для проверки знаний сказок. 

Работа с материалом способствует развитию внимания, логического мышления, стимулирует интерес к чтению.

Использование игровых приёмов на уроках  позволяет  привлекать к работе всех учащихся класса, способствует формированию интереса к предмету, активизирует мыслительную деятельность учеников, развивает смекалку и наблюдательность.